|
1 |
Keterlibatan Murid Dalam PKR
|
|
2 |
Penilaian Pelaksanaan PKR
|
|
3 |
Pembentukan Kelompok Belajar dalam PKR
|
|
4 |
Pengembangan Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar
|
|
5 |
Pengembangan Kegiatan Siap Kelas
|
|
6 |
Langkah-langkah Menggunakan Lingkungan Luar Sekolah Sebagai Sumber Belajar
|
|
7 |
Keterampilan Mengadakan Pendekatan Pribadi
|
|
8 |
Perancangan Kegiatan Belajar PKR
|
|
9 |
Model Dua Kelas, Dua Mata Pelajaran, Satu Ruang
|
|
10 |
Pembelajaran Perorangan dan Kelompok Kecil dalam PKR
|
|
11 |
Prosedur Pemanfaatan Tutor Kelas
|
|
12 |
Peranan Guru Pembelajaran Kelas Rangkap
|
|
13 |
Guru Lain Sebagai Sumber Belajar
|
|
14 |
Prinsip-prinsip Pembelajaran Kelas Rangkap
|